評価と育成を混同していないか——人事評価とパフォーマンス・マネジメントの分離
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マネジメント研修の効果測定——カークパトリック4レベルで行動と成果まで見る
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押しつけた目標が「お通夜の会議」を生む——WHYから始める目標設定
期初のミーティング。練り上げたチーム目標を発表したのに、返ってくるのは薄い反応と沈黙。誰も質問せず、どこか他人事——。書籍『Googleで学んだ...オンライン研修 vs 対面研修——マネジメント研修でどちらを選ぶか
マネジメント研修は「オンラインと対面のどちらが優れているか」ではなく、「目的に対してどちらが適しているか」で選ぶのが正解です。...
マイクロマネジメントをやめる勇気——「任せる」と「放置」の決定的な違い
細かく口を出せば、部下は受け身になる。かといって任せれば、「放置されている」と受け取られてしまう——。マネジメントの現場は、この二つの板挟みで悩むことの連続です。書籍『Googleで学んだ...管理職研修「1日プログラム」の組み方——1日でできること・できないこと
1日のマネジメント研修でできるのは「気づきを与え、型を渡す」ところまで。行動の定着や組織文化の変化までは、1日単発では届きません。...
部下へのフィードバックの伝え方——Feedback is a gift と SBI
...Google流マネジメントを自社の管理職研修にどう取り入れるか——3ステップ
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心理的安全性の高いチームのつくり方——「成果を生む場」の条件
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